为促进中小学“五项管理”落实，萧县教体局积极组织督查督导，做到“六个到位”。
高度重视，组织领导到位。萧县高度重视“五项管理”督导工作，成立了分管领导任组长，基教股、督导室等相关业务科室人员为成员的督查领导小组，领导小组根据“五项管理”工作督导要求，结合实际下发了《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》。确保“五项管理”工作落地见效。
逐级培训，精神把握到位。为落实好我县“五项管理”督查工作，我县逐级进行督导培训，5月20日全市“五项管理”视频会议后，县教体局局长随即主持会议，就“五项管理”督导工作进行再培训再布置。5月21日下午，组织全县各责任区专职督学进行督导培训。5月24日上午，全县13个中小学责任区分别开展督导培训，通过培训各责任区督学对“五项管理”相关精神领会熟知，为督导做足准备。
双线督导，全面覆盖到位。督查领导小组成员分组到各乡镇、县直学校实地督导，各责任区督学分小组入校督导，双线督导，点面结合，合力推进。5月26日前实现全县中小学校“五项管理”督导全覆盖。
结合实际，高效督导到位。各责任区、全体督学及时学习传达“五项管理”文件精神，充分认识落实“五项管理”工作的必要性和紧迫性。成立“五项管理”工作专班和督查工作小组，根据实地督查要点和工作实际，自主设计了中小学“五项管理”督导工作记录表、学校作业管理检查记录表、课外读物进校园排查表等相关表格，可操作性强，提高了督导工作效率。
亮点纷呈，经验分享到位。通过督查发现，各学校通过国旗下的讲话、主题班会、发放《关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信》等形式及时宣传中小学“五项管理”工作，赢得师生、家长和社会的支持。部分中小学及时调整作息时间、课程总表，规范作业布置、注重作业设计，加强学生睡眠和手机管控。实验高中、大屯初中开展武术大课间加强学生体质。凤翔学校、凤山中学等学校采取设置投币电话、学校提供免费通话的措施，有效减少手机进校园的频次。萧县初级中学城南校区、萧城一中、龙城镇梅村小学、杜楼镇明德小学等学校“五项管理”每一项工作有专人负责，各种规章制度健全，工作落细落实，档案资料及时归档专盒存放。
直面短板，精准指导到位。督查组能做到真督、敢督、会导、善导。督查中发现，学生在家接触手机的机会多，难以控制，部分学校没有公用电话，没有手机保管装置和手机保管责任人。个别学校在没有体育课的当天，没有开设体育活动课，不符合要求。多数学校不能及时推荐课外读物目录，学校图书角图书不能及时更新。个别学校图书利用率低，没有按照文件规定排查清除下架不适合学生年龄特点的图书。部分学校作息时间不符合要求，小学生午休不能有效落实。
针对问题督查组督查组要求相关学校要细化手机管理措施，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置，同时积极探索便捷家长联系学生的途径。落实体育课程标准，开足上好体育课，严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，确保指导运动技能符合要求，运动量达到要求，培养学生掌握1-2项运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，提高体质健康水平。强化图书室建设。引导中小学校强化图书室建设，定期更新图书，提高图书使用率。鼓励学校在教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。严格作息时间要求。严格执行中小学生到校时间和睡眠时长要求，确保学生睡眠时间。
来源｜安徽日报
中国教育督导
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